Пфафенрод Максим Александрович

С отличием окончил в 2000 году Омский государственный педагогический университет по специальности учитель химии с дополнительной специальностью экология, стаж работы – 15 лет.

Выстраивает свою профессиональную деятельность на принципах гуманной педагогики, реализующей идеи Л.С.Выготского, А.Н. Леонтьева, Ш.А.Амоношвили, ставящей в центр личность ребёнка, его право на уникальность, развитие в соответствии со своими природными особенностями,право на  самоопределение и свободный выбор своего жизненного пути.    

Используя теорию поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина и Н.Ф.Талызиной и теорию развивающего обучения В.В. Давыдова, предпринял попытку создания собственной технологии, основу которой составляет механизм организации деятельности учителей,учащихся, родителей  по реализации экспериментального проекта «Созидание», условно названный «Спектр С». Данная технология позволяет провести каждого ученика от  их сопричастности к ведущим  идеям естествознания до создания собственных проектов.

В настоящее время работает учителем химии МОУ "Нововаршавская гимназия". Ежегодно имеет некоторое количество выпускников, продолжающих свое профессиональное образование по направлениям профессиональной подготовки, связанными с химией.

	Повышение квалификации Форма образования Год Тема Московский институт открытого образования 2009 «Технологии, методики, практика современного урока. Развитие профессиональной компетентности учителя» НОУ ДПО «Институт информационных технологий «АйТи» 2012 «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по химии» НОУ ВПО «Университет Российской академии образования» 2013 «Индивидуальная образовательная траектория учащегося как условие и средство эффективного обучения» БОУ ДПО "Институт развития образования Омской области" 2015 "Проектирование и реализация образовательного процесса по химии в соответствии с ФГОС ООО" Национальный открытый университет «Интуит» 2014 «Основы информационной безопасности при работе на компьютере» Семинар БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» 2010 «Развивающая система обучения «УМК «Химия» под ред. Н.Е. Кузнецовой Семинар БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» 2010 «Подготовка выпускников средней школы к итоговой аттестации по химии» Организация «Всероссийских «Молодежных предметных чемпионатов» 2010 Общероссийский проект «Школа цифрового века» 2012 Онлайн курсы Международной Бизнес-Школы (IBS) 2012 "Настройка инструментов единой среды доступа образовательных учреждений к сервисам систем электронного и дистанционного обучения для организации образовательного процесса" Онлайн курсы Международной Бизнес-Школы (IBS) 2012 "Использование инструментов единой среды доступа образовательных учреждений к сервисам систем электронного и дистанционного обучения для организации образовательного процесса" Организация «II Всероссийского (с международным участием) конкурса презентаций «ТопСлайд» 2012 Тематические тренинги Intel «Элементы» 2013 «Метод проектов» Тематические тренинги Intel «Элементы» 2013 «Методы сотрудничества в классе XXI века»
	Рабочие программы Химия 8 класс. Очно-заочное обучение Химия 8 класс Химия 8 класс. ФГОС 2010 Химия 9 класс. Индивидуальное обучение Химия 9 класс. Очно-заочное обучение Химия 9 класс Химия 10 класс Химия 11 класс Элективный курс по химии "Решение расчетных задач"
	Разработки занятий Курс "Актуальные вопросы общей химии" Сетевая школа Задачи на растворы Пример урока с использованием on-line сервисов Решение расчетных задач по уравнениям реакций (1.0.) Решение расчетных задач по уравнениям реакций (2.0.) Основы номенклатуры органических соединений Парковая лаборатория "Живые кристаллы" Викторина на "День Естествознания"
	Представление опыта работы Направления педагогических исследований: Обобщение и систематизация содержания предмета на основе его схематизации Проектная технология в образовательном процессе Дистанционные технологии в преподавании химии Организация работы с одаренными Год Форма трансляции Тема 2010-2011 1.Муниципальная образовательная выставка 2. Выступление на МО 1. «Мультимедийный проект "Интеллектуальные игры» 2. «Использование информационных технологий в преподавании учебного предмета» 2011-2012 1. Муниципальная образовательная выставка 2. Выступление на МО 3. Открытый урок 1. «Обучение в режиме онлайн», «Разработка и реализация телекоммуникационного образовательного проекта» 2. «Продуктивный урок» 3. Теория строения органических соединений» 2012-2013 1. Методический семинар в рамках XIX Всероссийских юношеских чтений им. В.И. Вернадского 2. Публикация разработки урока в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 3. Разработка и проведение муниципального открытого корпоративного урока 1. «Организация работы с одаренными детьми» 2. «Разработка урока: Растворы. Растворение» 3. «Организация взаимодействия участников образовательного процесса посредством сети Интернет» 2013-2014 1. Педагогическая лаборатория 2. Публикация разработки урока в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 3. Выступление на МО 1. «Формирование универсальных учебных действий обучающихся через организацию разновозрастных групп» 2. «Разработка урока по химии: Окислительно-восстановительные реакции» 3. «ФГОС нового поколения» 2014-2015 1. Открытый урок в рамках областного педагогического марафона 2. Выступление на МО 1. «Агрегатное состояние вещества» 2. «Содержание ФГОС в части формирования универсальных учебных действий» 2015-2016 1. Мастер-класс в рамках XII Областного педагогического марафона 2. Мастер-класс в рамках Межрегиональной научно-практической конференции «Качество естественнонаучного образования школьников: проблемы, задачи, оценка» 1. Сетевое образование как условие доступности и мобильности образовательных ресурсов для получения качественного образования 2. Дистанционное обучение химии как способ повышения качества образования
	Работы учеников HTML Таблица Д.И. Менделеева Ученический сайт "Сердце химии" Чистые вещества и смеси Техника безопасности на уроках химии Достижения учеников